Formación docente

«Conectar con la vocación y la pasión personales es una asignatura pendiente para muchos profesionales de la Educación. Y es fundamental reconectar con ella. La Educación cambia en la medida en que lo hacen los docentes»

PROYECTOS FORMATIVOS

Procesos de aprendizaje vivenciales y transformacionales con metodologías activas a través de la palabra, el cuerpo, las emociones y la conciencia. Los proyectos formativos se puede desarrollar presencialmente o alternarlo con sesiones telemáticas.

Dinámicas individuales y grupales a través de:

• Metodologías activas
• Materiales complementarios para reforzar o aumentar los aprendizajes.
• Grupos de palabra.
• Escritura creativa y reflexiva.
• Técnicas de creatividad.
• Expresión y técnicas corporales.
• Mindfulness.
• Coaching para el cambio y preguntas poderosas.
• Dinámicas de grupo.
• Arteterapia.
• Programación Neuro Lingüistica.

En las cuatro ediciones del curso Bienestar más de cien docentes han experimentado en sus vidas y su profesión la transformación de abordar el malestar desde una actitud proactiva y creativa.

• Malestar y bienestar docente; causas externas e internas. Exploración personal.
• Responsabilidad personal en la construcción del Bienestar docente.
• El alumno que fuimos, la persona y el docente que somos.
• Creencias: nuestro sistema operativo.
• Gestión emocional para el Bienestar.
• Valores, sentido y propósito.
• Recuperar la vocación, la pasión y la motivación.

El curso que es todo un éxito en el Programa «Educación responsable» (Fundación Botín), ahora desarrollado y ampliado para convertir al docente en una persona más creativa, para abordar los problemas como retos y crecer con ellos; para devolver al aula la espontaneidad y el juego aprendiendo desde lo que no sabemos.

• Qué es la Creatividad y para qué es importante en tu vida y en tu profesión.
• Modos de funcionamiento neuronal en relación a la creatividad.
• Emociones y creatividad.
• Experimentación con técnicas creativas.
• Procesos de cambio y transformación.
• La creatividad en el Aula: profesores creativos, alumnos creativos.

• Qué es y qué no es el mindfulness.
• Para qué Mindfulness en Educación: bienestar, gestión emocional y aprendizaje.
• Experimentación de técnicas de mindfulness.
• Integración del Mindfulness a la vida personal y profesional.
• Experiencias de Aula y proyectos integradores.

• Proyectos de Aprendizaje Servicio y sus aportaciones a la comunidad educativa.
• ¿Para qué es importante el APS en Educación?
• Necesidades humanas, valores y autorrealización; el concepto de Bién Común.
• Claves y procesos del Aprendizaje Servicio.
• Cómo crear un Proyecto de APS. Competencias y programación.
• Experiencia grupal de servicio.

• Apuntes de neurociencias sobre el papel de las emociones en el aprendizaje.
• Estructura de nuestro funcionamiento cerebral, mental y emocional.
• Gestión emocional a través del cuerpo.
• Gestión emocional a través del pensamiento.
• Mindfulness para la gestión emocional.
• El docente emocionalmente competente: herramientas de la gestión emocional.
• Técnicas de gestión emocional en el aula.
• Una programación de aula emocionalmente competente.

• ¿Una crisis educativa? ¿Qué Educación necesitamos en el siglo XXI?
• El marco de las Competencias Clave.
• ¿Para qué ser humano educar?
• Una Educación de lo Esencial.
• Entre la exigencia y el placer: amor y deber en Educación.
• La Presencia del docente como la herramienta del aprendizaje.
• Claves de la Presencia docente.
• Decálogo de una Educación para Ser.

– Habilidades no cognitivas para la excelencia educativa.

– Comunicación asertiva en el aula.

– Arte para la Gestión Emocional

– El enfoque de Arte Terapia en tu clase.

– El docente-coach: habilidades para la motivación y el éxito.

– Coaching Educativo.

– Equipos directivos empoderados para la innovación.

– Coaching de equipos docentes y de equipos directivos.