Estrenamos la serie «Pensamientos Semilla». Un Pensamiento Semilla es una invitación a reflexionar. Nos genera una cadena de asociaciones, emociones e ideas que nos sacan del pensamiento automático o acostumbrado, que nos inspiren y nos señalen lo mejor de nosotros mismos.«Para solucionar un problema hay que salir de la mente que lo creó» (Einstein). Muchas…
Miramos el mundo a través de las ventanas de nuestra casa. Podemos ver el cielo, la fachada de enfrente. Y con suerte hasta podemos desde arriba tener una vista más amplia de nuestro barrio. En este tiempo de confinamiento y libertad limitada se nos hacen más indispensables las ventanas para conectar el adentro y el afuera……
El retiro forzado que supone el confinamiento por el virus COVID 19 es una oportunidad para alejarnos un poco del torbellino de acontecimientos y recogernos en un espacio reflexivo desde el que poder observar desapegadamente. Cuando surge una amenaza nos ponemos en guardia. Inevitablemente sopesamos qué supone para nosotros y qué podemos perder. Si es…
De cómo el Covid19 puede empujarnos a innovar como docentes El confinamiento en casa al que se está sometiendo a la población por la pandemia del Coronavirus Covi19 está dejando aulas vacías y niños en casa. Es una situación excepcional y nueva que sólo se da en raras situaciones. El pasado viernes, 13 de Marzo,…
COMPETENCIAS CLAVE, conferencia de Javier Valle. Jornadas de Innovación educativa, CEFIRE Orihuela. 30 noviembre de 2016 ¿Las competencias clave son un camelo una oportunidad para la innovación? Creo que por su interés en la Educación comparto mis notas sobre esta conferencia. Educación basada en contenidos Tenemos una educación orientada a los contenidos que se imparten…
Los niños y jóvenes son como semillas. Aunque pequeños portan dentro un enorme potencial para convertirse en árboles frondosos y llenos de frutos. Son semillas en busca de germinación si no les tapamos el sol (respeto y consideración), si los regamos (motivación), si los cuidamos (autoestima) y si los abonamos (invitamos a la acción). Y…
La creatividad es la única forma de recuperar la identidad de alumnos y docentes Frente al trabajo repetitivo y sin sentido, frente a la cultura del esfuerzo sin propósito claro y significativo, frente a tareas descontextualizadas y desconectadas, la creatividad es el reencuentro gozoso con las propias potencialidades y talentos, con la automotivación intrínseca a…
Hagamos que este 2020 sea un feliz año, independientemente de nuestras circunstancias. la vida es la Escuela con mayúsculas. Y un indicador inequívoco de que vamos aprendiendo es que vamos madurando y sintiéndonos más plenos. Las crisis (que vendrán) son esas lecciones incómodas que afrontar y de las que extraer destiladas gotas de sabiduría atemporal….
Arrancamos una nueva edición de la formación en Creatividad para los centros de «año tres» dentro del Proyecto Educación responsable, impulsado por la Fundación Botín y en el que han participado 31 centros en la Región de Murcia. Objetivos de la formación en Creatividad – Despertar el talento creativo que cada profesor posee para promoverlo…
Educación permanente, aprendizajes constantes. buscando oportunidades. Nuestra sociedad cambia tan rápido que nuestra normalidad es la de seguir aprendiendo a lo largo de toda nuestra vida para mantener el ritmo de los procesos tecnológicos y las transformaciones sociales. La educación permanente es una necesidad para cualquier persona, ya sea dentro de la educación formal o…