En este 2019…
Que en este año que comienza apreciemos en cada alumno la estrella que lleva dentro. Cuando brillamos como docentes damos permiso a los demás para brillar con luz propia.
Que en este año que comienza apreciemos en cada alumno la estrella que lleva dentro. Cuando brillamos como docentes damos permiso a los demás para brillar con luz propia.
Todo quiebre o ruptura aporta un espacio potencial para nuevos amaneceres. Esta “Sociedad Líquida” que preconiza Bauman nos genera mucha incertidumbre pero en paralelo muchas oportunidades nuevas.
Todo lo que hacemos en Educación ha de ser ecológico y sostenible para las personas: alumnos, familias, docentes y sociedad. Parémonos y reflexionemos sobre si lo que estamos haciendo es ecológico y sostenible para las personas. El primer indicador de calidad educativa es el bienestar. Pues sólo dentro de entornos que cuidan y promueven el…
Incluyo en esta entrada el enlace a mis dos últimos artículos en INED21 que tratan el malestar y el bienestar docente. No deja de ser un tema de candente actualidad. MALESTAR DOCENTE: UN BOICOT SILENCIOSO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA. ¿Por qué algunos docentes disfrutan de su trabajo y otros lo viven con gran estrés? ¿Qué…
Después de más de cien años es necesario hablar de Francisco Giner de los Ríos. Cuántas cosas que nos parecen tan contemporáneas en innovación educativa son revisiones y actualizaciones de los pioneros de la pedagogía de principios del siglo XX. Es de justicia reivindicar la figura de Giner de los Ríos como un innovador educativo…
PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS TRANSVERSAL La motivación para escribir este artículo surgió de la necesidad en mi Centro, el Centro de Adultos Mar Menor, de desarrollar proyectos de aprendizaje interdisciplinares y aportar este contenido a modo de pautas o puntos de partida que se puedan seguir y que deben…
El Aprendizaje Servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto.
Me parece fantástico aprender aportando valor a la sociedad, ya que nuestros alumnos no son los ciudadanos del mañana, sino los del presente. Y con estos proyectos se dan cuenta de que pueden ser agentes de cambio y de mejora de su comunidad y de su entorno más próximo.